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  • 新竹縣100年度國民中小學閱讀推動工作輔導訪視實施計畫

     

    新竹縣100年度國民中小學閱讀推動工作輔導訪視實施計畫
    壹、依據:
        新竹縣100年度國民中小學閱讀推動計畫辦理。
     
    貳、目的:
    一、透過訪視活動,落實發現問題,以協助解決問題之理念與精神,有效協助偏遠學校執行推動閱讀工作。
    二、藉由對話與問題研討,透過累積、分享及檢討學校經驗,解決各校執行閱讀教育工作之困難,提升推動閱讀工作之成效。
    三、透過諮詢會議,分享並汲取閱讀教育推動之優秀經驗,作為推動閱讀教育之參考。
     
    參、辦理單位:
    一、指導單位:教育部
    二、主辦單位:新竹縣政府
    三、承辦單位:新竹縣芎林鄉五龍國民小學
     
    肆、辦理方式:
    一、輔導訪視:
    (一)訪視方式:到校訪視。
    (二)訪視時間:100年10月-11月。
    (三)訪視項目:推動閱讀工作項目執行情形,詳如附件。
    二、工作小組諮詢會議全年召開三次,分別於4、9、12月各辦理一次。
     
    伍、辦理內容
    日期
    內容
    參加對象
    說明
    地點
    100年04月
    工作小組
    諮詢會議
    閱讀推動訪視委員
    1.執行重點說明
    2.整合各組工作計畫及經費
    教育處
    會議室
    100年09月
    工作小組
    諮詢會議
    閱讀訪視說明會
    閱讀推動訪視委員
    1.成效期中評估
    2.相關問題研討
    3.排定各校輔導訪視日期
    4.說明「本縣閱讀推動學校」閱讀訪視行程。
    5.說明訪視內容:以訪談、提供諮詢與反應問題為主,資料查閱以一至二項特色精簡呈現。
    6.訪視項目及自評表
    教育處
    會議室
    100年
    10月
    11月
    閱讀訪視
    1.受訪學校行程表(如附件)
    2.閱讀推動訪視委員
    1.訪視當天之活動流程(如後):
    上午場
    下午場
    訪視流程
    09:00-09:30
    13:30~14:00
    受訪學校說明
    查閱資料-圖書室
    09:30-10:00
    14:00~14:30
    參觀圖書室
    各班圖書配備
    10:00~10:30
    14:30~15:00
    綜合討論
    如有異動,請聯絡五龍國小蔡政宏主任;
    電話:593-2320轉12。
    2.請訪視委員填寫每校一份訪視紀錄表,連同受訪學校自評表各乙份,交予工作人員彙整。
     
    受訪
    學校
    100
    11
    閱讀訪視
    檢討會
    閱讀推動訪視委員
    1.彙整訪視紀錄。
    2.委員報告訪視情形、結果說明,及提供閱讀推動相關建言。
    教育處
    會議室
    100年12月初
    閱讀訪視成果發表暨諮詢會議
    閱讀推動訪視委員
    1.閱讀績優學校分享推動經驗(每校20分鐘)。
    2.成效評估檢討。
    3.明年度執行工作重點。
    教育處
    會議室
     
    陸、訪視暨諮詢人員:
    一、新竹縣國民中小學閱讀推動委員會委員。
    二、本府國民教育輔導團語文領域輔導團團員。
    三、外聘專家學者。
     
     
    柒、經費來源:
    由100年度地方教育發展基金-社會教育計畫-社會教育行政及督導-其他-其他項下支應。
     
    捌、參加工作小組諮詢會議人員、閱讀訪視說明會與檢討會及工作人員給予公(差)假登記,並核發研習時數;訪視期間訪視人員及受訪人員給予公(差)假登記。
     
    玖、獎勵:
    一、辦理本項「閱讀推動訪視輔導工作」績優工作人員依規給予敘獎鼓勵。
    二、經縣府推動訪視委員會評定為閱讀推動績優學校者,給予學校實際工作人員敘獎並頒發獎牌乙座以茲鼓勵。
     
    壹拾、    則:
    一、請各受訪學校主動與訪視人員聯繫,以掌握訪視時程。
    二、本訪視結果將彙整成冊,請受訪學校與訪視人員詳實填寫。
    三、訪視人員在完成訪視任務後,請將填寫完整的訪視表送交或郵寄至五龍國小總務主任
    蔡政宏(307新竹縣芎林鄉五龍村105號)收,俾利訪視成果彙整。
     
    拾貳、本計畫陳請縣長核可後實施。
    管理者  2011-11-08發佈

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