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    • 主目錄>學生輔導
    * 1.落實輔導教師之編制及專業背景選任
    瀏覽次數：533 次
    登錄日期： 2011-11-29
    1-1辦理現況：
    補助法定編制輔導教師數:
    專任 1 人、兼任 2 人。
    目前聘任輔導教師專任 1 人、兼任 2人

    敦聘據修滿20輔導學分之級任教師擔任認輔老師
    陳秋心老師
    葉淑雲老師
    * 2.學校確依兒童及少年福利法進行責任通報併鼓勵教育人員在職進修
    瀏覽次數：353 次
    登錄日期： 2011-11-29
    2-1學校法定通報案件確依法於24小時內進行責任通報，且依規進行校安通報。
    1.101.03四年級蕭生
    2.101.05六年級張生
    3.101.11.五年級鍾生
    2-2兒少保護法定通報案件確依法完成各項責任通報。
    * 2-3線上研習:學校教師至「教育部數位學習服務平台」參與兒少保護教育相關主題進修研習達70%(含)以上，且每位參與者研習時數皆需超過一小時以上。
    瀏覽次數：442 次
    登錄日期： 2011-11-29
    1.列入100下行事曆
    2.編印平台路徑簡易操作方法便於教師線上研習
    * 推動認輔制度
    共有 6 筆紀錄
    登錄日期： 2011-11-29
    3-1認輔學生人數 35 人、
    認輔教師人數 20 人，佔全校教師人數比例 26 %。
    * 4.主動申辦友善校園小型計畫
    瀏覽次數：334 次
    登錄日期： 2012-11-27
    1.生命教育體驗活動
    2.送輔導到校園
    3.輔導影展
    * 5學校特色一：情緒小團輔
    共有 3 筆紀錄
    登錄日期： 2012-11-27
    特色敍寫：
    自民國97年起每年均辦理情緒小團輔，未申請到補助即自籌經費辦理，並自籌經費邀請心理師協助該年度之兒童個別諮商服務，已成為學校重要之輔導資源。
    * 5學校特色二：遊戲治療室建置
    瀏覽次數：362 次
    登錄日期： 2012-11-27
    5學校特色二：遊戲治療室建置
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