:::  學校簡介

  學校基本資料

 
 
  評鑑指標

  * 校務發展
  1. 計畫與組織
  2. 領導與管理
  3. 專業與品質
  4. 家長與社區
  5. 其他


  * 教務發展
  1. 計畫與組織
  2. 教學設備資源
  3. 教師專業發展
  4. 學生學習成長
  5. 其他


  * 學務發展
  1. 計畫與組織
  2. 生活與安全教育
  3. 體育與衛生保健
  4. 學生自治組織
  5. 其他 


  * 總務發展
  1. 計畫與組織
  2. 設備管理
  3. 事務與文書
  4. 經費使用績效
  5. 其他


  * 輔導發展
  1. 計畫與組織
  2. 資料與設備管理
  3. 輔導工作
  4. 特殊教育
  5. 其他

 
 

通過無障礙A+檢測

 
  • 2_教務發展      
  • 五-5-3閱讀起步走,落實閱讀教育,培養閱讀興趣及習慣。

    從班級開始,每天安排晨讀時間,每週規劃閱讀室使用時間表,並於校內舉辦語文競賽,以期培養學生閱讀興趣以及提升閱讀能力。配合家扶中心愛書箱輪動,定期更換閱讀書籍,並登記閱讀護照。校內教師本身除了提出每班教學策略外,也持續精進本身閱讀教學之專業能力,105年度教師精進社群以閱讀為主題申請社群,於社群活動時間共同討論有效之閱讀策略、推動閱讀所遭遇的困難及問題,老師們能夠互相學習與鼓勵。

    * 1:5-3照片.docx
    * 2:各班班級閱讀策略計劃 1-3年級.doc
    * 3:四年級班級閱讀策略計劃.docx
    * 4:104學年五年甲班閱讀策略.doc
    * 5:秀巒國小六甲閱讀計畫.doc
    * 6:秀巒國小推動閱讀工作.pptx
    * 7:104閱讀教育-閱讀起步走成果(田埔分校).pdf
    * 8:104閱讀教育-朝會朗讀(田埔分校).pdf
    * 9:104閱讀教育-班級閱讀推動(田埔分校).pdf
    * 10:104閱讀教育-圖書管理(田埔分校).pdf
    * 11:一年級班級閱讀進行情形成果表.pdf
    * 12:二年級班級閱讀進行情形成果表.pdf
    * 13:三年級班級閱讀進行情形成果表.pdf
    * 14:四年級班級閱讀進行情形成果表.pdf
    * 15:五年級班級閱讀進行情形成果表.pdf
    * 16:六年級班級閱讀進行情形成果表.pdf
    蔡昀倢  2016-04-22發佈

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