:::  學校簡介

  學校基本資料

 
 
  評鑑指標

  * 校務發展
  1. 計畫與組織
  2. 領導與管理
  3. 專業與品質
  4. 家長與社區
  5. 其他


  * 教務發展
  1. 計畫與組織
  2. 教學設備資源
  3. 教師專業發展
  4. 學生學習成長
  5. 其他


  * 學務發展
  1. 計畫與組織
  2. 生活與安全教育
  3. 體育與衛生保健
  4. 學生自治組織
  5. 其他 


  * 總務發展
  1. 計畫與組織
  2. 設備管理
  3. 事務與文書
  4. 經費使用績效
  5. 其他


  * 輔導發展
  1. 計畫與組織
  2. 資料與設備管理
  3. 輔導工作
  4. 特殊教育
  5. 其他

 
 

通過無障礙A+檢測

 
  • 2_教務發展      
  • 一-1-5依據教育部頒訂國中小常態編班及分組學習準則,落實常態編班及教學正常化。

           依據教育部頒訂國中小常態編班及分組學習準則,落實常態編班及教學正常化。在常態編班方面,由於學區內每個年級未滿三十人,僅編一班,至於分組學習,則有針對落後的孩子進行分組補救教學,特殊學習障礙孩子,本校於104學年度成立「潛能班」,給予特殊學生額外的支援,除此之外也結合社會資源,諸如至善基金會的教師進駐協助,進行個別化教學。規劃「巡堂記錄表」,由校長、主任、組長等行政人員空堂時間不定時於校內巡視,並記錄該堂課之教室內課程活動情形。

    * 1:巡堂記錄表.doc
    * 2:0303-一三健體.pdf
    * 3:0308-六綜合.pdf
    * 4:0315-二綜合.pdf
    * 5:0329-一課輔.pdf
    * 6:0329-二課輔.pdf
    * 7:0329-三體育.pdf
    * 8:0329-五體育.pdf
    * 9:0329-四自然.pdf
    * 10:0329-四健康.pdf
    * 11:0330-六英語.pdf
    * 12:0407-一國語.pdf
    * 13:0407-二國語.pdf
    * 14:0407-三數學.pdf
    * 15:0407-五國語.pdf
    * 16:0407-六數學.pdf
    * 17:0407-四國語.pdf
    * 18:0408-一數學.pdf
    * 19:0408-六國語.pdf
    蔡昀倢  2016-04-22發佈

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